|
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ПО КУРСУ "ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ"
Часть I. ПОНЯТИЕ ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ И СТАНОВЛЕНИЕ ОБЩЕСТВА
Тема 1. Понятие обществознания и общества
1. Обществознание в системе наук
- В чем заключается научный смысл изучения обществознания?
- В чем Вы видите личностный смысл изучения обществознания?
- Почему истинный гражданин не может быть аполитичным?
- Обществознание, аполитичность и политиканство.
- Можно ли назвать обществознание наукой? Обоснуйте свой ответ.
- Чем обществознание отличается от естественных наук?
- В чем состоит сходство обществознания с наукой?
- Какие науки входят в обществознание, и какую сторону общества они изучают?
- Почему познание общества в наибольшей степени способствует общественному прогрессу?
- Что такое вненаучное знание, и входит ли оно в обществознание?
- Как определяются суеверия, и какие из них свойственны современному человеку?
- Совместимы ли суеверия с обществознанием? Обоснуйте ответ.
- Почему суеверия лишают человека свободы и ответственности?
- Тождественны ли вера и суеверия; если нет, то в чем различие?
- В чем заключается различие между предсказанием, пророчеством и прогнозом? Что из них используется в обществознании? Возможно ли предсказание общественного развития? Обоснуйте свои ответы.
2. Особенности познания общественно-исторических событий
- Определите отличие социально-гуманитарного знания от естественнонаучного по предмету.
- Определите отличие социально-гуманитарного знания от естественнонаучного по методу.
- Герменевтика как метод познания в социально-гуманитарном знании.
- Как соотносятся объективные и субъективные факторы в общественном развитии?
- В обществе господствует детерминизм или свобода?
- Что означает высказывание: человек может действовать "не так, как надо"?
- В каких науках используется метод объяснения, а в каких понимания и почему?
- Почему так сложно познавать общество? Перечислите известные Вам причины и обоснуйте их по возможности.
- Общество развивается эволюционно или исторически?
- Почему в обществе возможна альтернативность развития?
- Почему общество труднопостижимо?
- Можно ли ставить эксперименты над обществом и человеком?
- В чем состоит значимость и отличие "истины сердца" как духовной ценности от объективной истины в строгой науке.
- Социальный утопизм и насилие, - есть ли связь между ними?
- В чем смысл прогресса?
- Кто творит историю?
- Почему наше познание всегда отстает об общественного развития?
3. Общество и общественные отношения
- Понятие общества, его глубина и многозначность.
- Понятие общественных отношений.
- Характеристика "гоминидной триады", отличающей человека от животных, ее недостаточность.
- Социальные характеристики человека.
- Труд и использование орудий труда как сущностная характеристика социальной природы человека.
- Речевая деятельность человека в ее отличии от животных.. Письменность и ее развитие.
- Что означает высказывание "общество одновременно везде и нигде"?
- Может ли животное трудиться, обоснуйте свой ответ.
- Что первично, язык или мышление?
- Определение общества как исторически развивающейся системы.
- Структурно-функциональный срез общества (сферы общественной жизни).
- Характер взаимосвязи сфер общественной жизни.
4. Общество, природа и техника
- Антиномическая сущность (биосоциальная) человеческой природы.
- Географический детерминизм, - согласны ли вы с ним?
- Источники общественного развития согласно современному обществознанию.
- Исторические этапы соотношения общества и природы и их характеристика.
- Современное состояние взаимоотношения общества и природы.
- Причина экологических проблем и пути их решения.
- Угрозы технократического развития человечества.
- Личность и машина, компьютер.
- Философия техники в XX веке.
- Человек и техника в XXI в.: перспективы развития.
Тема 2. Общество и обществознание в их историческом развитии
1. Становление общества
- Что первично, общество или человек?
- Какие концепции происхождения общества Вам известны?
- Какие общественно-экономические формации Вам известны, и какому обществу они соответствуют.
- Из чего произошло общество и какие этапы проходило в своем становлении?
- Какое общество можно назвать недифференцированным, а какое дифференцированным?
- Дайте определение четырем революциям на ранних этапах развития общества: "неолитическая революция", "демографическая революция", "первая социальная революция" и "духовная революция".
- Какие этапы проходило становление семейных отношений?
- Какие формы хозяйствования проходило становящееся общество?
- Когда возникла эксплуатация и какие формы она может иметь?
- Что такое "осевое время" и в чем заключается его значимость?
2. Возникновение цивилизаций
- Многозначность определения понятия цивилизации.
- Стадиальное и локальное понимание цивилизации.
- Характерные черты перехода к цивилизационному развитию.
- Понятие европоцентризма и его критика.
- Специфика древневосточной культуры и цивилизации.
- Цивилизационное многообразие культур Древнего Востока. Речные и морские цивилизации.
- Понятие и значение "аграрной революции".
3. Становление современного общества
- Характеристика средневекового общества.
- Принципы построения христианско-средневекового мировоззрения.
- Становление новоевропейской культуры и обществознания.
- Индустриальная цивилизация.
- Достоинства и недостатки постиндустриального общества.
- Проект персоналистического общества (Н. Бердяев, Э. Фромм).
4. Цивилизация и обществознание России
- Историософия П.Я. Чаадаева.
- Славянофилы и западники в России XIX века.
- Герцен как идеолог народничества.
- Плеханов и марксизм в России.
- Русская социально-философская мысль (Достоевский, Соловьев, Бердяев).
Часть II. ЭКОНОМИЧЕСКАЯ СФЕРА ЖИЗНИ ОБЩЕСТВА
Тема 3. Типы экономических систем
1. Охарактеризуйте типы экономических систем (формы общественного хозяйства)
2. Что входит в общественное производство (производительные силы и производственные отношения)
3. Что такое инфраструктура и каковы ее виды.
4. Каковы основные факторы производства.
5. Капитал: его понятие, функционирование и оборот.
6. Характеристика предпринимательской деятельности.
7. Природные ресурсы, их особенность.
8. Значимость маркетинга и менеджмента в современной экономике.
9. Каковы новые факторы производства?
10. Есть ли в России необходимые факторы производства? В чем суть переживаемых экономических проблем?
Экономика и государство
1. Какие концепции соотношения государства и экономики Вам известны?
2. Проведите сравнительный анализ экономического либерализма (А. Смит) и детерминизма (К. Маркс), выявите их достоинства и недостатки.
3. Проведите сравнительный анализ кейнсианства и монетаризма, выявите их слабые и сильные стороны.
4. Каковы достоинства и недостатки командно-административной системы управления экономикой.
5. Каковы достоинства и недостатки рыночной экономики.
6. Как государство должно соотноситься с экономикой, вмешиваться в нее или нет? Каким путем шла Россия в этом отношении.
Отношения собственности
1. Дайте всестороннее определение собственности.
2. Какова история развития собственнических отношений в XX в. в России.
3. Субъект и объект собственности. Права и обязанности собственника.
4. В чем суть экономического и юридического содержания понятия собственности.
5. Какие формы собственности Вам известны. Перечислите и дайте краткую характеристику.
6. Понятие частной и личной собственности.
7. Виды общей собственности.
8. Охарактеризуйте интеллектуальную собственность.
Экономический цикл и рост.
1. Определите причины циклического развития экономики.
2. Охарактеризуйте фазы экономического цикла.
3. В чем причины кризисных явлений в экономике и каковы пути их преодоления?
4. В чем выражается экономический рост?
5. Охарактеризуйте основные показатели экономического развития (ВВП, ВНП, СНС и др.).
6. Экстенсивный и интенсивный экономический рост.
7. Проблемы российской экономики при переходе к интенсивному экономическому росту.
Конкуренция и монополия.
1. Монополизм: понятие, причины возникновения и пути борьбы с ним.
2. Характеристика конкурентной и монопольной экономики. Виды монополий.
3. Фомы монопольных объединений.
4. Естественные монополии: их понятие и значение.
5. Монополизм в современной российской экономике и методы борьбы с ним.
Тема 4. Финансы и экономика
1. Натуральное и товарное хозяйство.
2. Понятие товара. Товарное производство.
3. Товар и деньги. Сущность денег.
4. Функции денег.
5. Виды денег и расчетов.
6. Охарактеризуйте понятия: эмиссия, инфляция, дефляция, девальвация, монетаризм.
7. Банк, его определение, значимость и функции.
8. Виды банков (эмиссионные и коммерческие).
9. Банковская система в постсоветской России.
10. Понятие и виды ценных бумаг.
12. Понятия приватизации и национализации. Приватизация в России: цели, задачи и реализация.
13. Акционерная и биржевая деятельность.
14. Понятие бюджета, его виды.
15. Государственный бюджет: его функции и процедура его принятия, отчетности.
16. Структура бюджета. Бюджетный дефицит и профицит.
17. Государственный долг, его виды и современное состояние в России.
18. Кредитно-денежная и налоговая политика государства.
19. Понятие налогов и их функции.
20. Виды налогов и налоговых ставок (регрессивная, пропорциональная и прогрессивная)
21. Ценные бумаги и фондовый рынок.
Тема 5. Экономика потребителя и мировая экономика
1. Определите понятия уровень жизни, прожиточный минимум и МРОТ (минимальный размер оплаты труда).
2. Соотношение МРОТ и прожиточного минимума в современной России. Задачи, стоящие в этой связи, перед правительством.
3. Доход и заработная плата, их виды.
4. Занятость и безработица (ее виды).
3. Микро- и макроэкономика: их характеристика.
4. Макроэкономические задачи государства.
5. Институты и интеграционные структуры в мировой экономике.
6. Задачи России в мировой экономике.
7. Достижения и проблемы современной мировой экономики.
8. Неравномерность развития как одна из острейших проблем мировой экономики. Деление стран по уровню дохода.
Часть IV. СОЦИАЛЬНАЯ СФЕРА ЖИЗНИ ОБЩЕСТВА
Тема 6. Общности, группы, институты
1. Классификация общностей людей по наличию в них солидарных связей.
2. Понятие социальной группы. Разнообразие групп.
3. Формальные и неформальные группы, руководитель и лидер.
4. Положение индивида в группе: статусы, их классификация.
5. Статус предписанный и достигаемый, их определение и соотношение.
6. Социальная роль и ролевая система.
7. Малые социальные группы. Семья.
8. В чем состоит значимость семьи как фундаментального института общества?
9. Функции и виды семьи.
10 Семья с точки зрения права.
11. Классификация общностей людей в зависимости от связи с природно-биологическими факторами.
12. Классификации рас.
13. Научная несостоятельность и гуманистическая недопустимость расизма.
14. Доэтнические общности и понятие этноса.
15. Виды этнических общностей.
16. Суб- и суперэтносы.
17. Охарактеризуйте следующие понятия соотношения этносов: симбиоз, ассимиляция (ее виды), диаспора и др.).
18. Понятие нации в его отличии от традиционно определяемого этноса.
19. Проблема определения нации, ее современное содержание.
20. Определите и дайте оценку следующим понятиям: дискриминация, этноцентризм, ксенофобия, апартеид и геноцид.
21. Понятие социальной стратификации.
22. Дайте определения понятий и исторически охарактеризуйте касты, сословия, классы и страты.
23. Соотношение понятий класс (К. Маркс) и страта (П. Сорокин).
24. Стратификация традиционного и современного общества (изобразите также графически).
24. Понятие социальной мобильности, ее видовое многообразие.
25. Горизонтальная и вертикальная мобильность, их виды.
26. Социальная мобильность и понятие открытого общества.
27. Состояние социальной мобильности в Российском обществе.
28. Понятие социального института, его значимость.
29. Понятие социальной организации.
30. Функции и виды социальных институтов.
31. Изменения социальных институтов. Своеобразие развития социальных институтов в истории России.
32. Понятие бюрократии. Бюрократизм и коррупция в российском обществе.
Тема 7. Социальная сфера современного общества
1. Социализация и ее этапы.
2. Агенты и институты социализации.
3. Десоциализация и ресоциализация. Проблемы социализации молодежи.
4. Понятие социальной деятельности, ее виды.
5. Значимость ценностей в личности и обществе.
6. Самооценка и ее виды. Деяние и виды поведения.
7. Понятие социальной нормы, ее возникновение и роль.
8. Классификация социальных норм.
9. Виды нормативного, девиантного ненормативного поведения. Аномия.
10. Механизм социального контроля: санкции и их виды.
11. Социальное неравенство и эксплуатация.
12. Бедность и ее виды. Нищета и ее недопустимость.
13. Измерение неравенства. Неравенство в российском обществе.
13. Неравенство и конфликт. Изменения конфликта в современном развитом обществе.
14. Понятие социального государства.
15. Социальное государство в России: законодательство и действительность.
16. Россия как многонациональное государство. Недопустимость расизма и национализма.
17. Россия как полирелигиозная страна. Необходимость веротерпимости.
18. Функции средств массовой информации в современном обществе.
19. Свобода слова и СМИ как условие демократии. Свобода как ответственность, а не вседозволенность.
20. СМИ как "четвертая власть". Формы собственности СМИ.
Часть V. ПОЛИТИЧЕСКАЯ СФЕРА ЖИЗНИ ОБЩЕСТВА
Тема 8. Власть и государство
1. Определения политики.
2. Определения власти (по объему).
3. Понятие социальной власти.
4. Политическая власть как разновидность социальной.
5. Возникновение власти и ее исторические формы.
6. Концепции возникновения государства.
7. Легитимность и ее виды.
8. какими чертами обладает политическая (государственная) власть?
9. Приведите разнообразные определения государства.
10. Каковы основные концепции происхождения государства?
11. Укажите основные признаки (черты) государства.
12. Определите основные функции государства.
13. Какие исторические типы государств Вы знаете?
14. Что входит в форму государства?
15. Дайте классификацию форм правления.
16. Какими бывает государственное устройство?
17. Охарактеризуйте Россию как национально-территориальную федерацию. Чем она отличается от СССР?
18. Что такое конфедерация, и от чего зависит выбор того или иного государственного устройства?
19. Приведите классификацию политических режимов.
20. Чем авторитаризм отличается от демократии и тоталитаризма? Приведите примеры.
21. Каковы характерные признаки демократии?
22. Достоинства и недостатки демократии (если имеются). Виды демократии.
23. Проблемы становления демократии в России.
24. Характерные черты правового государства.
25. Горизонтальное и вертикальное разделение властей в правовом государстве.
26. Проблемы становления правового государства в России.
27. Гражданское общество и государство: проблема взаимоотношений.
28. Институты гражданского общества.
29. Проблемы становления гражданского общества в России.
30. Политическая система как совокупность политических институтов.
31. Политические институты в современной России.
32. Характеристика института парламентаризма в РФ.
33. Институты исполнительной власти в РФ.
34. Судебная система в РФ.
35. Госаппарат как совокупность государственных органов.
36. Понятие политической партии, их признаки, роль и многообразие.
37. Партия как носитель идеологии.
38. Проблемы становления многопартийной системы в РФ.
39. Понятие идеологии.
40. Основные направления идеологической мысли.
41. Проблема формирования идеологии в современной России.
42. Политическая культура и ее составляющие.
Тема 9-10. Основы конституционного строя Российской Федерации. Система органов государственной власти в РФ
- Развитие конституционного процесса в России
- Конституционный строй Российской Федерации
- Федеративное устройство Российской Федерации
- Местное самоуправление
- Президент Российской Федерации.
- Органы законодательной власти.
- Правительство РФ.
- Правоохранительная система.
Часть VI. ПРАВО: ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ И СИСТЕМА
Тема 11. Основные понятия права
- Происхождение и понятие права
- Право и мораль. Правовая культура
- Правовая норма
- Источники права и виды законов
- Правоотношения и правонарушение
- Юридическая ответственность
- Основной Закон, законы и подзаконные акты.
- Система отраслей права.
- Международно-правовые документы по защите прав личности.
- Российская Федерация как правовое, демократическое, федеративное, социальное и светское государство.
- Права и свободы человека и гражданина.
- Институт президентства в РФ.
- Правительство и государственный аппарат.
- Судебная система и местное самоуправление.
Тема 12. Система права
- Понятие системы права
- Конституционное право
- Сущность, предмет и метод административного права.
- Нормы административного права и его субъекты.
- Административное принуждение, правонарушение и ответственность.
- Понятие, законодательство и система гражданского права, его источники.
- Сделки и их виды.
- Понятие и виды собственности. Интеллектуальная собственность.
- Право собственности юридических и физических лиц.
- Обязательственное и наследственное право.
- Понятие, законодательство и система трудового права, его источники.
- Трудовой договор (контракт).
- Трудовые споры и порядок их разрешения.
- Виды преступлений и наказаний в уголовном праве.
- Ответственность несовершеннолетних.
- Жилищное право
- Основания возникновения семейных правоотношений.
- Брак в семейном праве.
- Опека, попечительство и усыновление.
- Международное право и его акты
Часть VII. ДУХОВНАЯ СФЕРА ЖИЗНИ ОБЩЕСТВА
Тема 13. Человек как существо духовное
1. Культура и духовная деятельность
2. Природа и сущность человека
3. Сознание, самосознание и бессознательное
4. Смысл жизни и его поиски
5. Личность и пути ее созидания
6. Гуманизм, его понятие и исторические формы
Тема 14. Духовное освоение мира человеком
1. Мировоззрение, его виды, формы и содержание
1. Как определяется мировоззрение, чем оно отличается от просто миросозерцания и как соотносится с менталитетом?
2. Какие исторические формы мировоззрения Вам известны, в чем их специфика?
3. В чем заключаются особенности философского мировоззрения?
4. Понятие гуманистического мировоззрения.
5. Совместимо ли суеверное мировоззрение с научным, религиозным и философским? Обоснуйте свой ответ.
2. Религия, ее понятие, функции и исторические формы
- Сущность религиозного отношения к действительности.
- Исторические формы религиозного сознания.
- Мировые религии и принципы их выделения.
- Чем буддизм принципиально отличается от других мировых религий?
- Как относится ислам к ветхозаветным пророкам и Иисусу Христу?
- Как понимается джихад в исламе?
- Догматические основоположения христианства.
- В чем состоят принципиальные различия между христианскими конфессиями?
- Каковы причины, приведшие к возникновению протестантизма?
3. Творческая деятельность и искусство
- В чем выражается эстетическое отношение человека к действительности?
- Эстетическое (прекрасное) в искусстве и других сферах человеческой жизнедеятельности.
- Каких философов вы знаете, размышлявших о специфике искусства?
- Искусство и действительность - каково их соотношение (копирование и отражение, подражание или творчество действительности)
- Предмет и истина в искусстве и науке. Понятие художественной правды.
4. Мораль и духовное познание
- Понятие морали и ее место в обществе.
- Взаимосвязь морали и других сфер общественной жизни.
- Есть ли нравственность в природе? Определите место ее бытия и функционирования.
- В чем отличие моральных норм от юридических?
- Есть ли выгода и целесообразность в моральном поведении?
- Является ли мораль формой познания? Если да, что в чем его специфика?
- Наука и мораль - каково их соотношение?
- Релятивизм и субъективизм в морали, их последствия.
- Понятие общечеловеческих моральных ценностей.
5. Познание, наука и истина
1. Познание как сущностная характеристика homo-sapiens.
2. Как соотносятся эмпиризм и рационализм в человеческом познании?
3. В чем состоят особенности научного познания: определите его достоинства и недостатки.
4. Какие вненаучные, но не суеверные (псевдонаучные) формы познания Вам известны?
5. Как определяется истина в различных формах познания? Какие виды истины Вам известны?
6. Глобальные проблемы современности: причины возникновения и пути решения.
1. Когда и почему возникли глобальные проблемы современности?
2. Охарактеризуйте известные Вам глобальные проблемы.
3. С какими глобальными и угрожающими человечеству проблемами столкнулся мир сегодня?
4. Каковы, на ваш взгляд, пути решения глобальных проблем.
|
|