Автономные преобразователи

Тематический план

• Общее
  

  Общее

  • Новостной форум
• ОПИСАНИЕ КУРСА
  

  ОПИСАНИЕ КУРСА

  "Автономные преобразователи"

  Институт электроэнергетики и электроники

  Направление: 11.03.04 «Электроника и наноэлектроника»

  Профиль: «Промышленная электроника»

  Дисциплина: «Автономные преобразователи» (бакалавриат, 4 курс, очная форма обучения)

  Количество часов:

  Очная форма: 108 (в том числе:лекции - 18 часов; практические занятия - 18 часов; лабораторные занятия - 18 часов; самостоятельная работа - 54 часа), форма контроля: зачет в 7 семестре.

   

  Целью освоения дисциплины «Автономные преобразователи» является изучение схемотехники и методов расчета автономных силовых преобразовательных устройств для последующего их использования в проектировании.

  Преподаватель, автор курса: Кротов Владимир Иванович, кандидат физико-математических наук, доцент, тел. (843) 519-42-78.

  • Программа дисциплины Автономные преобразователи-2014 очная Файл
• ЛЕКЦИИ
  

  ЛЕКЦИИ

  • Раздел 1 Файл
  • Раздел 2 Файл
  • Раздел 3 Файл
  • Раздел 4 Файл
  • Раздел 5 Файл
  • ЗПЭ-1-15 Задание
  • Полупроводниковые диоды (ЗАТу-1,2-19) Файл
  • Полупроводниковые диоды (ЗАТу-1,2-19) Файл
  • Физико-математические модели электронных узлов Файл
  • Контрольные работы (ЗАТу-1,2-19) Задание
  • Вопросы к экзамену по дисциплине "Физико-математические модели электронных узлов" Файл
  • Экзамен по ФММЭУ гр.ЗАТу-1-19 Задание
  • Экзамен по ФММЭУ гр.ЗАТу-2-19 Задание
  • Лекции 1-10. Физические основы электроники (гр. А-1-22) Файл
  • Лекция 11. Оптоэлектронные полупроводниковые приборы Файл
  • Лекции 12 Устройства на ОУ: компаратор, триггер Шмитта, мультивибратор, генератор импульсов треугольной формы, ждущий мультивибратор. Работа мультивибратора на транзисторах. (А-1-22) Папка
  • Лекция 13. Логические функции и логические схемы. Тема 3.4.Триггеры. R-S триггеры. Цифровые устройства: триггеры. (А-1-22) Папка
  • Лекция 14. Цифровые устройства: логические элементы. (А-1-22) Папка
  • Лекция 15. Логические функции и логические схемы. Цифровые устройства: логические элементы. АЦП и ЦАП. (А-1-22) Папка
  • Лекция 16 Презентация по R-S триггерам. Цифровые устройства: триггеры. Фильтры НЧ и ВЧ. (А-1-22) Папка
• ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ
  

  ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ

  • Практика Файл
  • Методические указания к практическим занятиям Файл
  • ЗПЭ-1-15 Задание
  • Задание к зачету ЗПЭ-1-15, 29.05.2020
• ЛАБОРАТОРНЫЕ РАБОТЫ
  

  ЛАБОРАТОРНЫЕ РАБОТЫ

  • Лабораторная работа №1 Файл
  • Лабораторная работа №2 Файл
  • Отчет лабораторной работы №1а (гр.ЗТРП-1-21) Задание
  • Отчет лабораторной работы №1а (гр.ЗПОВТ-1-21) Задание
• ОЦЕНОЧНЫЕ И ДИАГНОСТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ
  

  ОЦЕНОЧНЫЕ И ДИАГНОСТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ

  • МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНАЯ Файл
• САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА
  

  САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА

  • сам.раб. Файл
• УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
  

  УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

  • Рекомендуемая литература Файл
• МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ППС К ПРОВЕДЕНИЮ ЛЕКЦИОННЫХ И ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ
  

  МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ППС К ПРОВЕДЕНИЮ ЛЕКЦИОННЫХ И ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ

  • МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ППС К ПРОВЕДЕНИЮ ЛЕКЦИОННЫХ Файл
• ГЛОССАРИЙ
  

  ГЛОССАРИЙ

  • ГЛОССАРИЙ